Представники місцевих громад в Україні та Грузії, які проживають у зоні прямих військових конфліктів або сусідніх з окупованими територіями територіях. 

Викладачі та студенти-медики (студенти-тренери) університетів-партнерів.

Університет Сантьяго де Компостела (Іспанія);

Іспанське товариство лікарів первинної допомоги SEMERGEN (Іспанія);

Тбіліська медична академія імені Петре Шотадзе (Грузія);

Тбіліський державний медичний університет (Грузія);

Університет Альте (Грузія);

Університет Григола Робакідзе (Грузія);

Університет Порто (Португалія);

Тернопільський національний медичний університет імені І.Я. Горбачевського МОЗ України;

Державний заклад "Луганський державний медичний університет";

Полтавський державний медичний університет.

провести навчання для покращення знань та можливостей 27 викладачів у 7 вищих навчальних закладах (ВНЗ) України та Грузії щодо розробки та впровадження нових навчальних матеріалів (посібників з надання першої допомоги для персоналу, студентів та представників громади) шляхом обміну досвідом, співпраці керівництва та технічної допомоги від установ-партнерів, що працюють в Іспанії та Португалії;

покращити знання в галузі навчання та надання першої допомоги, включаючи основні елементи підтримки життя та долікарської допомоги при травмах, 242 співробітників і 7 студентів  вищих навчальних закладів в Україні та Грузії;

розвинути життєво важливі навички надання першої допомоги серед 7200 членів громад, які проживають у зонах військового ризику України та Грузії, як кінцевих бенефіціарів Розбудови потенціалу у вищій освіті (CBHE);

забезпечити необхідним навчальним обладнанням для надання першої допомоги (включаючи тренажери) 3 партнерські медичні університети в Україні.

cтворення громадо-орієнтованої ради тренерів з BLS та догоспітальної травматологічної допомоги з представників 9 партнерських ВНЗ Консорціуму (1 рік, 1 квартал);

розробка орієнтованих на громаду модулів BLS і догоспітальної допомоги при травмах (1 рік, 2 квартал) для 6 університетів Грузії та України за підтримки університетів-партнерів в Іспанії та Великобританії до кінця 1 року;

навчання 3 викладачів BLS та догоспітальної допомоги при травмах, орієнтованих на громаду, у кожному з 6 університетів України та Грузії (1 рік, 2 квартал);

придбання навчального обладнання (манекени та інші навчальні матеріали) для 3 університетів в Україні (1 рік, 3-4 квартал). Грузинські університети забезпечують постачання за рахунок власних бюджетів;

навчання 36 студентів-медиків із орієнтованого на громаду BLS та догоспітальної допомоги при травмах у кожному з 6 університетів України та Грузії (1 рік, 3-4 квартал);

включення орієнтованих на громаду модулів BLS і догоспітальної допомоги при травмах як частину медичної навчальної програми в 6 університетах Грузії та України та університетах-партнерах в Іспанії та Великобританії (рік 1 Q4 – рік 2 Q2)

5-денні сесії з розбудови потенціалу для громад, які проживають на окупованих Росією територіях України та Грузії або в сусідніх регіонах (1 рік, 4 квартал – 3 рік, 2 квартал) із залученням 36 студентів-тренерів та 18 майстрів-тренерів як керівників. Кожен майстер-тренер повинен контролювати групу з 5 студентів-тренерів на місцях;

навчання 21 600 осіб, які проживають на окупованих Росією територіях України та Грузії, або в сусідніх регіонах із базової життєзабезпечення (BLS) та догоспітальної допомоги при травмах (1 рік, 4 квартал – 3 рік, 2 квартал);

закупівля основних засобів медичного призначення для навчання 21 600 осіб, які проживають на окупованих Росією територіях України та Грузії, або в сусідніх регіонах з базової підтримки життя (BLS) і догоспітальної допомоги при травмах (1 рік, 4 квартал – 3 рік, 2 квартал) . У бюджеті закладено закупівлю відповідних матеріалів для 10 800 представників громад України. Університети Грузії мають забезпечити постачання за рахунок власних бюджетів;

регулярний моніторинг та оцінка реалізації проекту (щокварталу 1-3 роки);

регулярне звітування про хід проекту ТМА, Компостела, Тернопіль у партнерстві з іншими ВНЗ консорціуму (кожні півроку 1-3 роки).